Vocal Improvisation in school/with kids

Een methodiek om muziekonderwijs anders vorm te geven en ritme, zang en improvisatie als uitgangspunt te nemen. In deze onlinecursus laten zij je zien hoe je dit stapsgewijs in jouw lessen kunt inzetten. Vanuit hun boeken laten zij praktijkvoorbeelden zien die je direct kunt toepassen.

 49,95

Share

Description

Language: Dutch

Kevin en Stephanie hebben hun handen ineengeslagen in de ontwikkeling van de muzikale speeltuin. 

Video introductie:

Inhoud van de cursus:

Deze vernieuwende manier van werken opent een muzikale speeltuin waarin verbetering van skills op het gebied van improvisatie, (gedeeld) leiderschap, move & groove, een gevoel van veiligheid en het verruimen van de creatieve geest centraal staat.

Spelend leren en werken vanuit improvisatie opent deuren naar een nieuwe didactiek.

Kijk voor meer informatie en informatie over de boeken op:
www.demuzikalespeeltuin.nl

Doelgroep:
Deze training is ontworpen voor individuen die een innovatieve muzikale benadering in hun onderwijs willen integreren. Ideale deelnemers zijn vakdocenten, muziekspecialisten, onderwijzers met een passie voor muziek, dirigenten van jeugdkoren en professionals die muziek en vocale improvisatie verbinden.

Duur van de cursus:
De cursus bestaat uit zeven video’s, voortdurend verrijkt met nieuw materiaal en uitleg in de loop van de tijd. Verkrijg praktische vaardigheden en inzichten om deze concepten effectief toe te passen in jouw unieke onderwijscontext.

Teachers:

Kevin Zwinkels

Kevin Zwinkels voelt zich een muzikale duizendpoot in het primair onderwijs. Hij is vakdocent muziek voor de klas, opleidingsdocent muziek op de pabo van Inholland en koordirigent. Met zijn master Vocal Leadership op zak timmert hij aan de weg en zorgt hij voor vernieuwend, eigentijds muziekonderwijs. Zingen en ritme staan bij hem centraal en door zijn praktische manier van werken maakt hij de vertaalslag naar muziekimprovisatie met kinderen.

Stephanie Kramer

Stephanie Kramer is een expert in het creëren en begeleiden van vocale improvisatie in de klas en het vergroten van de muzikale comfortzone van de leerling. Stephanie heeft haar masteropleiding in Rotterdam afgerond en is gespecialiseerd in het werken met kinderen en jongeren in het basis en middelbaar onderwijs. Stephanie staat bekend om haar methodiek zoals beschreven in haar boek ‘De muzikale speeltuin’ en geeft workshops aan muziekdocenten in Nederland en België. Daarnaast geeft Stephanie les aan de opleiding Vocal Leadership aan Codarts Rotterdam en is ze actief als zangeres, koorleider, muziekdocent, coach en cultureel ondernemen.

Reviews

There are no reviews yet.

Be the first to review “Vocal Improvisation in school/with kids”

Your email address will not be published. Required fields are marked *

en_US